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活动目标:1、倾听音乐感受xx│xx的音乐节奏。2、熟悉音乐节奏的基础上会进行机器人传递游戏,理解机器人传递的模式。3、体验同伴间合作游戏的默契与快乐。活动准备:1、剪辑《莫扎特第四十交响曲》中句式工
活动目标:1.欣赏面具夸张的形象,能大胆地进行夸张的绘画,体验画脸的乐趣。2.在观察、模仿、描述、创作的过程中,理解作品夸张、变形的表现手法,充分感受画面幽默、风趣的特点。3.能够与同伴交流,表达自己
活动目标:1、初步理解故事内容,懂得有了美好的愿望必须付诸行动,要从身边的小事情做起。2、观察故事画面,学习初步阅读。活动准备:幼儿用书,磁带以及录音机。活动过程:一、讨论引出故事主题。有个孩子叫尤拉
一、活动目标:1.用连贯优美的歌声学唱歌曲《秋天弯弯》,会用不同的形式的唱法表演休止符。2.在熟悉旋律的基础上,借助图片理解记忆歌词,主动将歌词与旋律匹配并唱出来。 3.通过表演歌曲感受秋天的美。二、
幼儿园教学反思:“特别的我”活动反思在蒙氏教具操作的过程中,幼儿要有一个安静、和谐的环境,同时要培养幼儿的专注力。幼儿只有在专注的状态下,才可以真正投入地去探索、学习某个问题或技能。 记得在开展主题
活动目标:1 学习儿歌里的句式“xx上火车,咔嚓咔嚓去旅行”。2 初步尝试创编,体验开火车游戏的快乐。活动准备:《火车开啦》伴奏带 水果图片人手一个 西瓜爷爷图片 火车图片活动重点和难点:重点:学习句