处处留心皆学问
市三小四（8）班 王雅菲 一天，我在家突然发现我的小乌龟不见了。哎，它在哪儿呀？我找遍了客厅、房间、卫生间，可还没发现它的踪影。地上有些水，我只好去拿拖把，可我刚把拖把拿走，小乌龟却在拖把底下望着我。哎，搞了半天，原来你在拖把底下。可他为什么喜欢到拖把下面呢？难道是为了躲开一些东西，还是什么事？
为了搞清楚这个问题，我只好去问妈妈。妈妈说：“宝贝，你长大了，会自己解决问题了。去，做一个实验吧！”“嗯！”我很有信心的回答。我拿了一个大饮料瓶，一个空纸盒，还有一条拖把，放在那里，小乌龟看了看，先爬进了空盒子，转悠了一圈又出来了，真奔拖把。它一拱一拱的，就钻到拖把底下了。它为什么那么喜欢拖把呢？我的好奇心又来了。在网上一查，网上说“乌龟夏天喜欢挖坑，天气太热，地下才凉快。”它难道把拖把当成沙了？我又想。我从外面挖了一堆沙土，放在拖把左边。看你选哪个！我在心里暗想。乌龟碰了碰拖把，又碰了碰土，乌龟好象发现了什么，向土冲去，挖出了个洞，缩在里面不动了。哈哈！我知道了，乌龟并不是喜欢又臭又脏的拖把，而是因为生活习性，喜爱挖沙坑找阴凉，它聪明着呢。
生活处处有学问，只等你去发现，去解决！
处处留心皆学问
前几天，我读了一则故事。其内容是，古希腊的一位科学家叫 阿基米徳，他在一次洗澡时发现了水的浮力原理。据此，他解 开了金冠的秘密。原理是：拿两只大小都相等的罐子，把金冠 和一个与它同样重的金块，分别放入装满水的罐子里。水从罐 子溢出时，用两个盘子接着，再把两盘水称一下。若放金冠的 罐子溢出的水多，说明金冠不是纯金的。这个故事给我的启示 是：处处留心皆学问。
世界上的万事万物，都有它自身存在和运行的规律。这些 规律有许多我们并不知道。要认识世界，掌握规律，学到知 识，就要去留心观察。如果不留心，知识永远不会自动跑到我 们的头脑中来。有一次，我家的窗户上结了冰。爸爸问我是怎 么回事。我随口说道：“不就是热胀 冷缩嘛！”爸爸告诉我要 注意观察。经过一次次的观察思考，我才发现了其中的秘密。
原来，暧空气遇到冷玻璃形成了水珠，晚上气温下降就结了 冰。
我们许多人都洗过澡，为什么阿基米德洗澡的时候，就知 道怎么解开金冠的迷呢？阿基米德并不比我们多长一个脑袋， 也不多长一只胳膊。他发现水的浮力，是因为他留心观察，才 得出结论。如果不留心，他洗一万次澡也不会知道什么是水的 浮力。有的同学可能会说:“书本上学到的知识我们没有留心观 察，不也掌握了，你说的处处留心皆学问不全对。”其实，书 本上的知识也是前人留心观察的结果。就说我们学的地球引力 吧，它就是牛顿留心观察发现的。有一次，牛顿坐在苹果树下 看书，一只苹果掉在了他的头上，他想为什么苹果不往上掉 呢？他留心了这个问题，才知道了地球的引力。
没有一项发明是睡觉睡出来的。我想：一个人只要勤于观 察、 勤于思考、勤于试验，不怕失败，就一定能取得成功。
处处留心皆学问
今天，爸爸和妈妈带我到他们工地上去参观。我的爸爸是建筑工人，妈妈也是。我来到工地上见爸爸修的房子有二三十层。高的不得了，站在上面都不敢往下看。我又来到修房子的那边，我看到起重机把千钧重物运到上面，心里就产生了一种疑问。起重机到底怎么把那么重的物体运到上面去的呢？
回到家里，我把这个问题说给了爸爸听，爸爸说：“起重机之所以能运走，是因为它运用了定滑轮和动滑轮的优点，把它们组合在一起就形成了滑轮组。滑轮组既能省力，又能改变用力方向。一组滑轮组能省二分之一的力，两组滑轮组能省四分之三的力，三组能省分之七的力。组数越多就越省力。”我听爸爸讲的头头是道，于是有点儿不相信，心想：“几个轮子怎么可能把重物运上去。”我就决定亲自试一试，来证明爸爸说的话是否正确。于是我信心十足地找来了绳子，滑轮，重物，铁支架。实验用品都准备好。我要开始做实验了：固定好铁支架，把所有定滑轮都固定在铁支架上，把绳子的一头拴上重物，另一头拴上比重物还轻很多的物体。奇迹发生了，轻的居然把重的拉起来了。
从这个实验中，我明白了滑轮组能省力和改变用力方向，也体会到了一个道理：“生活处处皆学问。
处处留心皆学问 500字-600字
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